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就帮助学生明细未来就业走向,简单的说就是通过专业规划给同学制定长期短期的目标,并实现目标的职能部门。。加入其中也是很锻炼人的。。大学里都有职业生涯规划大赛。。。。。
个人职业规划及发展方向包括:
1、纵向发展:即员工职位等级由低级到高级的晋升,如由经理职位晋升到副总经理的职位,由助理工程师晋升到工程师的职位。纵向的职业发展主要强调的是员工职位承担责任由小到大,员工职位承担内容的挑战性由小到大,员工所掌握的技能或能力由低到高。
2、横向发展:指在同一层次不同职位之间的调动,如部门经理调到办公室主任,从事技术工作的研发工程师轮调到生产管理工程师岗位。这种横向发展可以发现员工的最佳发挥点,同时又可以使员工积累各个方面的经验,为以后的发展创造更加有利的条件。
横向的职业发展强调的是员工需要对组织内不同职能领域的熟悉,当今组织更多需要的“T”字型的人才,所以不同职能部门之间的轮换,是组织培养干部的重要手段之一。
核心方向发展:
虽然职位没有晋升,但是承担了更多的职责,有了更多的机会参加单位各种决策活动。如组织内的人事经理通常只是负责公司的招聘、培训、薪酬、绩效等人力资源管理工作。
如果当领导将行政、总务等工作也都让人事经理来管理,那么人事经管辖的范围就更宽了,这样对人事经理能力的要求也更高了,我们都知道管理10名员工跟管理100名员工是不一样的!
核心方向的职业发展强调的是职位不变,但是管理的范围更宽、管理的幅度更大,因此需要进一步提升任职者的综合能力。
职业规划部。学生是具有独立人格的、发展中的、有着完整生命表现形态的生命个体。学生职业生涯规划归职业规划部。部门,是一个组织的机构。
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